Об учреждении
Единый государственный экзамен
Основной государственный экзамен
Аттестация педагогических
работников
РСОКО
Результаты ЕГЭ

НАШ АДРЕС:

385000, г. Майкоп,
ул. Ленина, 13
тел. (8772) 57-16-18,
                         57-19-10

e-mail: gas01@yandex.ru

 

 
Горячая линия Рособрнадзора по вопросам ЕГЭ

+7 (495) 984-89-19


Телефон доверия Рособрнадзора:

+7 (495) 104-68-38


Горячая линия по итоговому сочинению (изложению):

8 (8772) 57-19-10



Горячая линия по итоговому собеседованию по русскому языку:

8 (8772) 57-19-10



Горячая линия по вопросам организации подготовки и проведения государственной итоговой аттестации в Республике Адыгея

8 (8772) 57-16-18

8 (8772) 57-19-10

8 (8772) 52-60-26


 
 
 
ССЫЛКИ:

www.ege.edu.ru – Портал информационной поддержки   единого государственного экзамена

<STRONG>www.gia.edu.ru </STRONG>– Портал информационной поддержки государственной итоговой аттестации

<STRONG>www.obrnadzor.gov.ru </STRONG>– Федеральная служба по   надзору в сфере образования и науки

obrnadzor.livejournal.com– Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Официальная страница в ЖЖ

twitter.com/obrnadzor– Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Официальная страница в twitter

www.youtube.com/rosobrnadzor– Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Официальная страница в youtube

vk.com/obrnadzorru– Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки. Официальная страница в контакте

edu.gov.ru/– Официальный сайт Министерство просвещения Российской Федерации

Официальный сайт Министерства образования и науки Республики Адыгея

 
 
 
АНТИКОРРУПЦИЯ:

Памятки и буклеты

 
Госуслуги
Untitled Document
герб ЕГЭ

ЕДИНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЭКЗАМЕН

Документы Расписание ЕГЭ ППЭ  
Материалы для экспертов предметных комиссий
Демоверсии ЕГЭ-2021 Минимальное количество баллов  
Открытый банк заданий ЕГЭ Итоговое сочинение (изложение)
Статистика Апелляция Бланки
Актуальная информация для участников ЕГЭ Инструктивные материалы Дистрибутив ПО ГИА 11
Места регистрации Аккредитация представителей СМИ и Общественных наблюдателей Участники с ОВЗ
Обучение работников ППЭ
Untitled Document

НОВОСТИ

20.11.2020

Тренировочный ЕГЭ по информатике в компьютерной форме прошел 19 ноября

Вчера в республике прошел тренировочный экзамен по информатике и ИКТ в компьютерной форме. Мероприятие проводилось на базе 6 пунктов проведения экзамена. Главной целью тренировочного экзамена явилась проверка технической готовности и отработки процедуры проведения экзамена в новом формате. Приняли участие в тренировочном экзамене 46 выпускников общеобразовательных организаций Республики Адыгея, которые в целом положительно оценили новый формат экзамена. Свои результаты участники тренировочного экзамена узнают 30 ноября 2020 года.

Следующая апробация компьютерного ЕГЭ по информатике и ИКТ будет проводиться в марте 2021 года. Принять участие в нем смогут все выпускники, планирующие сдавать данный предмет для поступления в ВУЗ.

20.11.2020

Сроки написания итогового сочинения в 11 классах перенесены, итоговое собеседование в 9 классах пройдет дистанционно

Проведение итогового сочинения (изложения) для выпускников 11 классов 2 декабря 2020 будет перенесено в связи с неблагоприятной эпидемиологической ситуацией, оно пройдет не ранее 5 апреля 2021 года. Такое решение согласовано Рособрнадзором и Минпросвещения России и одобрено на заседании Оперативного штаба по предупреждению завоза и распространения новой коронавирусной инфекции на территории Российской Федерации.

Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.

Также на заседании Оперативного штаба принято решение об изменении формата проведения итогового собеседования по русскому языку, которое является допуском к государственной итоговой аттестации для выпускников 9 классов. Согласно расписанию, итоговое собеседование должно пройти 10 февраля 2021 года и в дополнительные сроки 10 марта и 17 мая 2021 года. При сохранении неблагоприятной эпидемиологической обстановки собеседование будет проводиться в эти сроки по решению региональных органов исполнительной власти в дистанционном формате с использованием информационно-коммуникационных технологии?.

Минпросвещения и Рособрнадзор подготовят нормативный правовой акт, устанавливающий новые сроки проведения итогового сочинения (изложения) в 2020/2021 учебном году и предусматривающий проведение собеседования в дистанционном формате.

26.10.2020

В рамках программы «На все 100» состоится онлайн-консультация по подготовке к ЕГЭ по информатике и ИКТ.

ссылка на видеотрансляцию

28.09.2020

Информация о проведении совместно с ФГБНУ "ФИПИ" видеоконсультаций, посвященных изменениям в КИМ ЕГЭ 2021

К сведнию муниципальных органов управления образованием, институтов повышения квалификации работников образования, директоров образовательных организаций, учителей выпускных классов.

Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки информирует о проведении совметсно с ФГБНУ "Федеральный институт педагогических измерений" видеоконсультаций, посвященных изменениям в контрольных измерительных материалах единого государственного экзамена 2021 года.

Видеоконсультации пройдут в прямом эфире в официальном сообществе Рособрнадзора в социальной сети "Вконтакте" и канале Рособрнадзора на Youtube по следующим ссылкам:

- ВК: http://vk.com/rosobrnadzor;

- Youtube: http://www.youtube.com/user/RosObrNadzor/.

Трансляции будут проходить в 11:00 по московскому времени согласно графику.

 

31.08.2020

Руководитель Рособрнадзора рассказал о проведении ЕГЭ и ОГЭ в 2021 году

Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев принял участие в VII Общероссийском родительском собрании, где рассказал, как будут проводиться ЕГЭ и ОГЭ в новом учебном году.

Он сообщил, что проекты контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ и ОГЭ 2021 года традиционно опубликованы на сайте Федерального института педагогических измерений (ФИПИ) перед началом учебного года. Изменения в КИМ ЕГЭ не носят принципиального характера: поменялись модели отдельных заданий по некоторым предметам. Увеличено время выполнения экзаменационной работы по биологии. В ОГЭ 2021 года усовершенствованы экзаменационные модели по большинству учебных предметов: наращивается практическая составляющая КИМ, их способность выявлять читательскую и информационную грамотность девятиклассников.

Наиболее существенное изменение 2021 года – проведение ЕГЭ по информатике в компьютерной форме. Переводу данного экзамена в компьютерный формат предшествовала большая подготовительная работа. «Технология апробирована. Сейчас мы работаем с Минпросвещения и регионами, чтобы компьютерный парк школ был обновлен и соответствовал всем требованиям для проведения экзамена», - сообщил Анзор Музаев.

Руководитель Рособрнадзора призвал всех заинтересованных лиц принять активное участие в общественно-профессиональном обсуждении опубликованных проектов КИМ ЕГЭ и ОГЭ.

Подводя итоги экзаменационной кампании ЕГЭ 2020 года, Анзор Музаев отметил, что, несмотря на высказывавшиеся опасения, снижения результатов ЕГЭ не произошло – выпускники сдали ЕГЭ не хуже, чем в прошлые годы. «Все выпускники вовремя получили результаты, успели подать документы в вузы. Наши горячие линии не зафиксировали жалоб и замечаний по этому поводу», - заявил руководитель Рособрнадзора.

31.08.2020

Стали известны открытые направления тем итогового сочинения на 2020/21 учебный год

Советом по вопросам проведения итогового сочинения в выпускных классах утверждены пять открытых направлений тем сочинения на 2020/21 учебный год, они были объявлены 28 августа в ходе VII Общероссийского родительского собрания.

 
Направления для тем итогового сочинения в 2020/21 учебном году:«
 
Забвению не подлежит» (исторические события, общественные явления, произведения искусства, память о которых не имеет срока давности);
 
«Я и другие» (человек среди людей; проблема конфликта, понимания, что значит «быть собой»);
 
«Между прошлым и будущим: портрет моего поколения» (культурные запросы, литературные пристрастия, жизненные оценки, отношения с семьей и обществом);
 
«Время перемен» (тема изменений, открытий, вызовов, стоящих перед человеком и человечеством);
 
«Разговор с собой» (внутреннее пространство человека и словесные способы его исследования – вопросы, которые человек задает себе; внутренние переживания; тема совести).
 
Комплекты тем итогового сочинения для различных регионов станут известны за 15 минут до его начала по местному времени.
 
Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Оценивается оно по системе «зачет»/«незачет». Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения.
 
Итоговое сочинение, в случае представления его при приеме на обучение в вузы, действительно в течение четырех лет, следующих за годом написания. Выпускники прошлых лет, в том числе ранее писавшие итоговое сочинение, могут написать его по желанию. При этом в вузы они смогут представить итоговое сочинение только текущего года, а сочинение прошлого года аннулируется.
 
Основной срок написания итогового сочинения в новом учебном году - 2 декабря 2020 года. Обучающиеся, получившие неудовлетворительный результат «незачет», не явившиеся на итоговое сочинение (изложение) или не завершившие его написание по уважительным причинам смогут написать сочинение в дополнительные сроки – 3 февраля и 5 мая 2021 года.

31.08.2020

ФИПИ опубликовал комментарии к тематическим направлениям итогового сочинения 2020/21 учебного года

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал комментарии к открытым направлениям тем итогового сочинения на 2020/21 учебный год.

Успешное написание итогового сочинения является для выпускников 11 классов допуском к государственной итоговой аттестации. Оценивается оно по системе «зачет»/«незачет». Обучающиеся с ограниченными возможностями здоровья вместо итогового сочинения вправе выбрать написание изложения. Итоговое сочинение по желанию могут писать и выпускники прошлых лет для представления его результатов при поступлении в вузы.

Пять открытых направлений тем итогового сочинения на 2020/21 учебный год:

1. Забвению не подлежит.

Темы сочинений данного направления нацеливают на размышление о значимых исторических событиях, деятелях, общественных явлениях, достижениях науки и культуры, оказавших влияние как на судьбы конкретных людей, так и на развитие общества и человеческой цивилизации в целом. Память о них не имеет срока давности, передается от поколения к поколению, напоминая о горьких уроках прошлого и его славных страницах. Примером глубокого осмысления этой проблемы могут служить произведения художественной, философской, научной литературы, критики, публицистики, мемуарной прозы.

2. Я и другие.

При раскрытии тем, связанных с названным направлением, целесообразно обратиться к различным формам человеческого взаимодействия, вопросам взаимоотношений личности и общества, проблеме самоопределения человека в социальной среде. В основу сочинения могут лечь рассуждения о причинах возникновения и способах разрешения межличностных конфликтов, о путях достижения понимания и согласия между людьми. Собственный жизненный опыт, а также обращение к различным литературным источникам (в том числе к философской литературе и публицистике) дадут возможность глубокого отклика на предложенную тему.

3. Время перемен.

В рамках данного направления можно будет поразмышлять о меняющемся мире, о причинах и следствиях изменений, происходящих внутри человека и в окружающей его действительности, о том, перед каким выбором он оказывается в период формирования собственного мировоззрения, в эпоху социальных и культурных изменений. На эти и другие вопросы в русле конкретных тем можно ответить, опираясь на различные литературные источники (художественные произведения, мемуаристку, научную литературу, публицистику), а также на собственный опыт осмысления жизни в «большом времени» с его проблемами и противоречиями.

4. Разговор с собой.

Названное направление побуждает к размышлению о том, что значит «быть самим собой». Данная тематика связана с вопросами, которые человек задает сам себе, об опасности внутреннего разлада, о работе совести и поисках смысла жизни. Темы этого направления нацеливают на самоанализ, осмысление опыта других людей (или поступков литературных героев), стремящихся понять себя. Темы позволяют задуматься о сильных и слабых сторонах собственной личности, о ценности и уникальности своего внутреннего мира, о необходимости самопознания и самосовершенствования. Раскрывая тему, можно обратиться к художественной, психологической, философской литературе, мемуарам, дневникам и публицистике.

5. Между прошлым и будущим: портрет моего поколения.

Темы сочинений данного направления приглашают к размышлению о культурных запросах современного человека, его литературных пристрастиях, жизненной позиции, о сходстве и различиях между ним и его предшественниками, о влиянии молодого поколения на формирование будущего мира. Потребуется осмысление духовных ценностей и нравственных ориентиров молодежи, ее места в современном мире. О сущности сегодняшнего поколения, чертах людей ХХI века размышляют современные писатели, ученые, журналисты, чья позиция имеет подчас дискуссионный характер, что дает возможность высказать свое мнение в рамках обозначенной проблематики.

Комплекты тем итогового сочинения для различных регионов станут известны за 15 минут до его начала по местному времени.

В 2020/21 учебном году итоговое сочинение пройдет 2 декабря 2020 года, 3 февраля и 5 мая 2021 года.

28.08.2020

Опубликованы проекты контрольных измерительных материалов ЕГЭ 2021 года

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал на своем сайте проекты документов, регламентирующих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) в 2021 году. На сайте представлены материалы по 15 предметам, которые сдаются в форме ЕГЭ.

Данные документы являются основой для составления экзаменационных материалов и ежегодно публикуются для экспертного обсуждения до начала учебного года. Также с их помощью будущие участники ЕГЭ и их преподаватели могут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

Для понимания того, как нужно выполнять экзаменационную работу, следует в первую очередь ознакомиться с демонстрационными версиями контрольных измерительных материалов по предметам этого года. Они помогут составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, их форме и уровне сложности. Кроме того, в демонстрационном варианте приведены критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом. С ними важно ознакомиться, чтобы понимать требования к полноте и правильности записи ответа. Задания, включенные в демоверсии, не будут использоваться при проведении экзаменов, но они аналогичны реальным.

Полный перечень вопросов и тем, которые могут встретиться на экзамене, приведен в кодификаторе элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников. Его можно использовать при составлении плана повторения материала перед экзаменом.

Изменения в КИМ ЕГЭ 2021 года по математике, физике, химии, географии, обществознанию и иностранным языкам отсутствуют. Структура и содержание КИМ по биологии также не изменились, но время выполнения экзаменационной работы увеличено с 210 до 235 минут.

Все основные характеристики экзаменационной работы по русскому языку также сохранены. Изменены формулировка и способ предъявления языкового материала задания 9, а также уточнены формулировка и критерии оценивания задания 27.

В КИМ ЕГЭ по литературе обновлено задание 7 с кратким ответом: в текст с пропуском двух слов требуется вписать два литературоведческих термина или литературных факта.

В КИМ по истории изменена модель задания 25 (историческое сочинение) при сохранении требований, содержащихся в задании, и максимального балла за его выполнение. Если в 2020 году участники ЕГЭ писали сочинению по одному из трех исторических периодов, то в 2021 году историческое сочинение необходимо будет написать по одному из трех предложенных в конкретном варианте КИМ исторических процессов или по деятельности одной из трех исторических личностей.

Наиболее существенные изменения произошли в КИМ ЕГЭ по информатике и ИКТ, что связано с переводом этого экзамена с 2021 года в компьютерную форму. Это позволило включить в КИМ задания на практическое программирование: составление и отладка программы в выбранной участником среде программирования, работа с электронными таблицами и информационный поиск. Таких заданий в работе девять, то есть треть от общего количества. Остальные 18 заданий сохраняют глубокую преемственность с КИМ ЕГЭ прошлых лет, когда экзамен проводился на бумажных бланках. При этом они адаптированы к новым условиям сдачи экзамена, в тех случаях, когда это было необходимо. Так, например, задание 6 КИМ 2021 года является преемником задания 8 модели КИМ предыдущих лет. В заданиях этой линии нужно было выполнить фрагмент программы вручную, что в условиях доступности компьютера со средами программирования делает задание тривиальным. Поэтому при сохранении тематики задания была скорректирована постановка вопроса в сторону анализа соответствия исходных данных программы заданному результату ее работы.

В отличие от бланковой модели экзамена, в 2021 году выполнение заданий по программированию допускается на языках программирования (семействах языков): С++, Java, C#, Pascal, Python, Школьный алгоритмический язык. Из примеров фрагментов кода в заданиях, в связи с невостребованностью, исключены примеры на Бейсике.

ФИПИ приглашает экспертное и профессиональное сообщества принять участие в обсуждении проектов экзаменационных материалов 2021 года. Все замечания и предложения принимаются на электронный адрес fipi@fipi.ru до 1 октября 2020 года.

Посмотреть на сайте ФИПИ

28.08.2020

Опубликованы проекты контрольных измерительных материалов ОГЭ 2021 года

Федеральный институт педагогических измерений (ФИПИ) опубликовал проекты документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) основного государственного экзамена (ОГЭ) в 2021 году. На сайте представлены материалы по 14 предметам, которые сдаются в формате ОГЭ.

Для проведения ОГЭ в текущем 2020 году КИМ были существенным образом обновлены с учетом перехода на проведение

экзаменов по федеральным государственным образовательным стандартам (ФГОС) основного общего образования. Были введены новые задания, в которых акцент сделан на проверку достижения предусмотренных ФГОС результатов обучения. Усилен практический характер заданий, введены новые задания, проверяющие умения осуществлять информационный поиск, анализировать информацию, представленную в разных формах, применять знания для решения различных познавательных, практических и коммуникативных задач, способность обучающихся формулировать и аргументировать свое мнение, рассуждать на определенные темы.

Из-за эпидемиологической ситуации ОГЭ в 2020 году проведен не был. Тем не менее в проекты КИМ 2021 года внесен ряд изменений по сравнению с КИМ, разработанными для проведения экзаменов в 2020 году. Для усиления акцента на проверку применения математических знаний в различных ситуациях количество заданий в КИМ ОГЭ по математике уменьшилось на одно за счет объединения заданий на преобразование алгебраических (задание 13 в КИМ 2020 года) и числовых выражений (задание 8 в КИМ 2020 года) в одно задание на преобразование выражений на позиции 8 в КИМ 2021 года. Задание на работу с последовательностями и прогрессиями (задание 12 в КИМ-2020) заменено на задание с практическим содержанием, направленное на проверку умения применять знания о последовательностях и прогрессиях в прикладных ситуациях (задание 14 в КИМ-2021). Скорректирован порядок заданий в соответствии с их тематикой и сложностью.

В КИМ ОГЭ по литературе изменена нумерация заданий. Суммарное число заданий экзаменационной работы увеличилось с 4 до 5 за счет нового задания базового уровня сложности, требующего анализа самостоятельно выбранного фрагмента предложенного произведения в заданном направлении.

В КИМ ОГЭ по истории общее число заданий увеличено с 21 до 24, в экзаменационную работу включены три задания с кратким ответом (15, 16 и 17), нацеленные на проверку знаний по всеобщей истории (истории зарубежных стран). По обществознанию количество заданий в КИМ с кратким ответом в виде одной цифры сокращено с 14 до 13, добавлено задание 5 с развернутым ответом на анализ визуальной информации.

В экзаменационную работу по иностранным языкам внесены изменения в разделы 1 («Задания по аудированию») и 4 («Задания по письменной речи»). Раздел «Задания по аудированию» экзаменационной работы 2021 года состоит из 11 заданий с кратким ответом. В разделе «Задание по письменной речи» экзаменационной работы 2021 года в задании 35 необходимо написать личное (электронное) письмо в ответ на электронное письмо друга по переписке.

В КИМ ОГЭ по биологии произошло сокращение общего количества заданий с 30 до 29, в первой части работы количество заданий уменьшилось на два, во второй части добавлено одно задание. В части 1 изменена модель задания линии 24 и расширен перечень объектов, в части 2 линия 26 представлена заданиями, проверяющими исследовательские умения.

В КИМ ОГЭ по физике к тексту физического содержания вместо двух заданий с выбором одного верного ответа предлагается одно задание на множественный выбор. Увеличилось число заданий с развернутым ответом: добавлена ещё одна качественная задача. В 2021 году задания 21 будут построены на контексте учебных ситуаций, преимущественно – на прогнозировании результатов опытов или интерпретации их результатов, а задания 22 – на практико-ориентированном контексте. Расширилось содержание заданий 17 (экспериментальное задание на реальном оборудовании). К проведению косвенных измерений добавлено исследование зависимости одной физической величины от другой, включающее не менее трех прямых измерений с записью абсолютной погрешности.

В экзаменационную работу по химии в 2021 году по сравнению с работой 2020 годом внесены изменения в формат ряда заданий. В заданиях 2 (определение строения атома химического элемента и характеристика его положения в Периодической системе) и 3 (построение последовательности элементов с учётом закономерностей изменения свойств элементов по группам и периодам) требуется вписать в поле ответа цифровые значения, соответствующие условию задания. В заданиях 5 (виды химической связи), 8 (химические свойства простых веществ и оксидов) и 16 (чистые вещества, смеси, правила работы с веществами в лаборатории и в быту) требуется осуществить выбор двух ответов из предложенных в перечне 5 вариантов (множественный выбор ответа). В заданиях 4 (валентность, степень окисления) и 12 (признаки химических реакций) требуется установить соответствия между позициями двух множеств.

По русскому языку, географии и информатике изменения структуры и содержания КИМ ОГЭ по сравнению с 2020 годом отсутствуют.

Опубликованные документы являются основой для составления экзаменационных материалов. Ежегодно до начала учебного года они публикуются для экспертного обсуждения. С их помощью будущие участники ОГЭ и их учителя могут составить представление о том, что их ждет на экзаменах в новом учебном году.

ФИПИ приглашает к общественно-профессиональному обсуждению проектов КИМ ОГЭ-2020. Все замечания и предложения принимаются на адрес электронной почты: fipi@fipi.ru до 30 сентября 2020 года.

Посмотреть на сайте ФИПИ

31.07.2020

Результаты ЕГЭ по Биологии и Иностранным языкам

Предварительные результаты экзамена по Биологии и Иностранным языкам можно узнать на нашем сайте в разделе Результаты ЕГЭ

10.07.2020

Республика Адыгея: "ЕГЭ по профильной математики прошел без сбоев"

10 июля состоялся очередной ЕГЭ – экзамен по профильной математике. Заявления на участие в нем подали свыше 700 человек.

 Для проведения экзамена в республике было подготовлено 9 ППЭ. Для обеспечения объективности и прозрачности процедуры проведения ЕГЭ в каждом ППЭ работают наблюдатели. Помимо этого, организовано онлайн-наблюдение через портал https://smotriege.ru/.

 "Главной особенностью этого года стало то, что участники ЕГЭ сдают математику только по профильному уровню, – прокомментировал Министр образования и науки Республики Адыгея Анзаур Керашев. –  Никаких новшеств на экзамене выпускников не ожидает: структура и содержание КИМов не изменились. Конечно, экзамен профильного уровня потребует от них хорошего владения теоретическими азами и отличных навыков решения разнообразных задач. Но, уверен, что ребята успешно справятся с экзаменационной работой, ведь они осознанно выбрали "профиль" – он им необходим для поступления в вуз.".

Экзаменационная работа состояла из двух частей, включающих в себя 19 заданий. Часть 1 содержит 8 заданий с кратким ответом базового уровня сложности. Часть 2 содержит 4 задания с кратким ответом повышенного уровня сложности и 7 заданий с развёрнутым ответом повышенного и высокого уровней сложности. На выполнение экзаменационной работы по профильной математике было отведено 3 часа 55 минут (235 минут). Результаты станут известны после 24 июля.

На экзамене разрешалось пользоваться только теми справочными материалами, которые находятся в работе (пять тригонометрических формул сразу после инструкции по выполнению работы). При выполнении заданий можно было пользоваться линейкой. Использование любых калькуляторов на экзамене запрещено.

"Статистический анализ показывает, что  республике  в последние годы отмечается позитивная динамика по всем показателям по итогам сдачи профильной математики. Так, ежегодно растет доля сдающих этот предмет (46-50%), увеличивается доля участников,  преодолевших минимальный порог   в 27 баллов, повышается средний тестовый балл  (2019 г. – 54 б.; 2018 г. – 46 б.), значительно выросла доля высокобалльников (набравших более 80 баллов), – отметил Артем Журавель, директор государственной аттестационной службы системы образования Республики Адыгея, руководитель РЦОИ. – За последние три года пять выпускников стали 100-балльниками. Причем, это не только ребята из городских, но и сельских школ. Их результаты – яркое доказательство того, что получить 100 баллов по профильной математике – реально, но для этого необходимо приложить немало усилий и не только в 11 классе, а на протяжении всех лет обучения в школе. Математика – предмет, который нельзя выучить "с нуля" за несколько месяцев, и в этом его основная сложность.

Напомним, основная волна ЕГЭ продлится до 25 июля.

Следующий экзамен состоится 13 июля. В этот день выпускники будут сдавать  историю и физику.

08.07.2020

Республика Адыгея: "Выпускники готовятся к сдаче профильной математики"

Выпускники готовятся к сдаче очередного ЕГЭ – экзамену по профильной математике.

"Процедура ЕГЭ по математике  в этом году претерпела ряд изменений. Это связано с необходимостью минимизировать риски распространения новой коронавирусной инфекции, – сообщил Анзаур Керашев, Министр образования и науки Республики Адыгея. –  ЕГЭ проводится только для тех участников, которые планируют поступать в вузы. Поэтому ЕГЭ по базовой математике в 2020 году не проводится. Тем выпускникам, которые планируют связать свою жизнь с математикой, физикой, экономикой, сферой IT, и многими другими специальностями, предстоит сдавать профильную математику".

ЕГЭ по профильной математике  состоится 10 июля. В республике его планируют сдавать 728 человек. Для проведения экзамена подготовлено 9 ППЭ с соблюдением всех рекомендаций Роспотребнадзора.

06.07.2020

Республика Адыгея:"Стартовал самый массовый ЕГЭ 2020 года"

Самый массовый единый государственный экзамен по русскому стартовал 6 июля. В этом году в связи с ситуацией с COVID-19 проведение экзамена разделено на два дня (6 и 7 июля), чтобы избежать большого скопления участников в экзаменационных пунктах.

Заявления на участие в экзамене подали 1587 человек. В первый день его проведения (6 июля) число участников составило 826 чел.,  761 участник будет сдавать экзамен во второй день (7 июля). Для проведения ЕГЭ организовано 10 ППЭ.

Продолжительность ЕГЭ по русскому языку составляет 3,5 часа (210 минут). Экзаменационная работа состоит из двух частей и содержит 27 заданий.

Результаты ЕГЭ по русскому языку важны абсолютно для всех школьников, желающих продолжить обучение в вузе, они нужны при поступлении в вуз на любое направление подготовки (специальность). Минимальный проходной порог по русскому языку, ниже которого вузы не могут устанавливать проходной балл, составляет 36 баллов.

Первый заместитель Министра образования и науки Республики Адыгея Евгений Лебедев, отметил, что в этом году экзамены сдают только те выпускники, которые планируют поступать в вузы. "Свои результаты участники экзамена, сдавшие его 6 июля, получат не позднее 20 июля, сдающие 7 июля – не позднее 23 июля," – сообщил он.

Надеемся, что все наши выпускники успешно сдадут этот важный для них экзамен. Желаем всем удачи!

03.07.2020

Республика Адыгея: "ЕГЭ по русскому языку пройдет в этом году в два дня: 6 и 7 июля"

Обращаем внимание, что в соответствии с рекомендациями  Рособрнадзора по организации и проведению экзаменов в условиях обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия и предотвращения распространения новой коронавирусной  инфекции, единым расписанием  ЕГЭ-2020  в рамках основного этапа установлены две даты проведения экзамена – 6 июля и 7 июля.

Согласно решению государственной экзаменационной комиссии Республики Адыгея (ГЭК) 6 июля экзамен по  русскому языку будут сдавать 826 чел., 7 июля – 761 чел. Для проведения экзамена подготовлено 10 ППЭ, которые будут задействованы оба дня.

Напоминаем, экзамен по русскому языку – самый многочисленный и очень важный для всех участников  ЕГЭ: его  результаты необходимо будет представить при поступлении в вуз на любое направление подготовки (специальность).

Минимальное количество баллов для поступления в вуз – не ниже 36.

03.07.2020

Республика Адыгея: "Первые экзамены основного периода ЕГЭ-2020 состоялись"

3 июля участники основного периода ЕГЭ-2020 сдали первые экзамены: информатику, географию и литературу . Для проведения экзаменов было подготовлено 8 ППЭ, соответствующих всем рекомендациям Роспотребнадзора.

"С собой на экзамен выпускники могли взять паспорт, черную гелиевую ручку и бутылочку воды. Ребятам, которые сдают географию, можно было пользоваться транспортиром, линейкой и непрограммируемым калькулятором. В пункте помимо организаторов в день экзамена находились общественные наблюдатели, задача которых - следить за соблюдением прав детей, не допускать никаких нарушений проведения ЕГЭ, - сообщил директор государственной аттестационной службы системы образования Республики Адыгея Артем Журавель.

Анзаур Керашев, Министр образования и науки Республики Адыгея, посетил в этот день 2 пункта проведения экзамена (ППЭ), расположенные на базе лицея № 8 и СШ № 2 г. Майкопа. Первый заместитель Министра Евгений Лебедев также побывал в двух ППЭ, расположенных на базе СОШ № 1 поселка Тульского Майкопского района и лицея № 8 г. Майкопа. "Осмотр готовности ППЭ и участие в проведении процедуры начала экзаменов  показали, что в регионе созданы все необходимые технические условия для проведения безопасных, честных и объективных экзаменов" –  отметил Анзаур Керашев. Он пожелал всем выпускникам успешной сдачи экзаменов. "Не волнуйтесь, постарайтесь сосредоточиться, вспомнить все, что учили, готовясь к экзаменам. Результат зависит от вас, от вашей собранности и внимательности", – сказали он, обращаясь к участникам ЕГЭ.  

Заявления на участие в ЕГЭ по литературе подали 82 чел., информатике – 190 чел., географии – 21 чел.

Экзаменационная работа по литературе состоит из двух частей, включающих в себя 17 заданий. На ее выполнение было отведено 3 часа 55 минут (235 минут). Установленный минимальный балл на ЕГЭ по литературе – 32 балла.

Экзаменационная работа по информатике  состоит из двух частей, включающих в себя 27 заданий. На ее выполнение было отведено 3 часа 55 минут (235 минут). Установленный минимальный балл на ЕГЭ по информатике и ИКТ составляет 40 баллов.

Экзаменационная работа по географии состоит из двух частей, включающих в себя 34 задания. На ее выполнение было отведено 3 часа (180 минут). Установленный минимальный балл на ЕГЭ по географии – 37 баллов.

Свои результаты участники ЕГЭ по географии, литературе и информатике узнают не позднее 17 июля.